率领先生和观赏职员用3D手艺停止感受统合平衡的实际常识进修、间接测评手艺和干涉干与练习和操纵，让先生谙练把握感统教具的详细利用方式和操纵注重事变。

该体系能够按照儿童的评价功效，有针对性地挑选资本库中的幼儿干涉干与教具和干涉干与举措，对幼儿停止干涉干与并可设置干涉干与举措的组数和次数，和间歇时候等特定的参数。

1、实在情形仿真

融会岗亭技术需要，完成先生在校进修与练习的融会，完成在任务中进修感统的相干实际常识、旁观感统平衡三种妨碍表现，并可操纵鼠标停止干涉干与练习，进步先生的进修效力和练习结果。

2、学科的专业性

慎密连系国际规范的感统练习方式、相干培训机构的教员请求，与各大高校的讲授规范，确保仿真环创软件的专业性。

3、教、学、训、考一体化

融会教导与学、练与考、游戏与进修为一体，加强先生实训的代入感，夸大先生的脱手和动脑才能，融会文娱、游戏与实训为一体，加强进修练习的兴趣性。

4、冲破时空限定

与传统实体实训室相反相成，填补传统实训室的时空限定，随时随地停止实训，大大下降实训的时候本钱和经济本钱。

让观赏者和先生休会认知感统平衡的实际常识和干涉干与技术、临床诊断等，让先生实时发明儿童的题目并尽早停止干涉干与，培育高程度适用型人材